Michaela | 2. 9. 2015 09:56
Esej nemusí být dlouhá, aby byla výstižná. To dokázal Dominik. Máte 5 minut? Stojí za to.
**Jak vzdělávat mladé lidí k občanské odpovědnosti ve školách i mimo ně?**
Vzdělání k občanské odpovědnosti aneb k aktivnímu občanství by mělo patřit k základním
funkcím rodiny i vzdělávacích institucí. Ne nadarmo byli mladí lidé v dřívějších
dobách připodobňování k budoucnosti národa a naději vlasti.
> Tato poučka úspěšně prošla několika politickými režimy a měla by zakotvit i v tom dnešním.
**Motivace k aktivnímu občanství je náročný úkol**, na kterém se musí podílet velká skupina
jakýchsi **našich mentorů** – od rodičů přes školu až po média a veřejné mínění. Souhra
jejich aktivit může vést a vede k aktivitě v občanském životě, která často převyšuje
pouhou účast u voleb.
Motivovaný (nejen) mladý člověk, který **má touhu**, ba téměř potřebu, měnit věci
okolo sebe, může být hnací silou svého okolí a úspěšně se podílet na správě věcí
veřejných.
> Právě on může být tím kamínkem, který spustí celou lavinu aktivit a smysluplných projektů, které zaktivizují další jedince.
**Jeho motivace však může přijít i odjinud, než bychom to čekali.**
Jeho motivaci může zapříčinit práce neformální skupiny, všelijakých spolků, soutěžních projektů a
simulací, kterých je v dnešní době bezpočet, a podobných akcí cílených právě na
mladé lidi. Pomocí těchto projektů je možné vtáhnout do děje i mladé lidi ze
znevýhodněného prostředí, zapojit je do komunitního rozhodování a plánování, dát
jim možnost vyjádřit se nad palčivými problémy jejich obce.
> V této přímé lince mladí mladým vidím cestu k zvýšení povědomí o aktivním občanství, k zájmu o své okolí.
Pokud to dokázal někdo o pár let starší, proč bych to nemohl dokázat já? Vypomůžu si heslem sametové revoluce: **„Kdo, když ne my? Kdy, když ne teď?“**
Dominik Macek
---------
Malé doplnění: Dominik je členem Mladých občanů, kteří se aktivně podílí právě na výše zmíněných vzdělávacích projektech.
Pro zájemce: [mladiobcane.cz](http://mladiobcane.cz/)
